У програмі Мирослави Бобровської «А як насправді?» колишній заступник міністра освіти і науки Роман Греба оцінив якість українського дистанційного навчання.
Передусім гість програми зауважує, що пандемія стала викликом не лише для України, але й для цілого світу. Водночас, каже він, ця ситуація дала змогу розробляти певні позитивні практики. «Було все-таки групування людей навколо ідеї того, що має бути онлайн-освіта, має бути дистанційна освіта», - зазначає Греба.
Але тепер, як каже ексзаступник глави МОН, прийшов час оцінювати результати проведеної роботи. Зокрема, він звертає увагу на відсутність всезагального доступу до освіти онлайн. «Якось худо-бідно діти навчалися», - коментує Греба. Він нагадує, що українські села мають проблеми з інтернетом, та й в принципі при низьких доходах важко забезпечити дітей усією необхідною технікою.
До якості цього навчання гість програми також ставить питання. Загалом він дотримується думки, що час покаже це згодом, але не може не відзначити низькі результати ЗНО з математики. «Я не можу сказати, що ми виконали своє домашнє завдання на 5 чи навіть на 3 за старою системою оцінювання чи на 9 балів за новою системою оцінювання», - стверджує Греба.
Ексзаступник глави МОН підсумовує, що були як позитивні, так і негативні моменти, але найголовніше – інше: «Попри пандемію, навчання продовжилося».
Як повідомляла Politeka, Замідра закликав місцеву владу більше впливати на позашкільну освіту.
Також Politeka писала про те, що у МОЗ назвали головну умови роботи школи в розпал карантину.
